Editar desperfectos.

En esta actividad hemos editado las arrugas de un rostro con Gimp. La fotografía original es ésta:

Tras aplicar los pasos a seguir en esta página ( https://sites.google.com/site/teknepolis/informatica/gimp/ejercicio-5-quitar-arrugas-a-un-rostro ), el resultado es algo parecido a esto:

Eliminar objetos de una imagen.

Este ejercicio consiste en eliminar algún objeto de una imagen sin que apenas se aprecie la modificación.

Partiendo de esta fotografía original, el resultado será parecido a este:

Para conseguir este efecto, los pasos a seguir están en el enlace de esta página:

• https://sites.google.com/site/teknepolis/informatica/gimp/ejercicio-4-eliminar-objetos-de-una-imagen

Pop Art

A esta imagen le hemos hecho el efecto Pop-Art, que consistió en pixelizar la fotografía en pequeños círculos. El resultado es algo parecido a éste:

Los pasos a seguir para conseguir este efecto están en este enlace:

• http://www.jesusda.com/blog/index.php?id=310

Imagen en blanco y negro con color.

A partir de una imagen en color, hemos creado una en blanco y negro dejando una parte en su color original. El resultado es éste:

También podemos cambiar el color del jersey en "Colores" y "Colorear". Por ejemplo:

Los pasos a seguir para conseguir estes resultados están en este enlace:

http://www.jesusda.com/blog/index.php?id=356

Eferco Andy Warhol.

En clase hemos trabajado una combinación de imágenes con diferentes colores, que se llama "Efecto Andy Warhol". La fotografía original es ésta:

Nosotros le cambiamos los colores y creamos una compuesta de cuatro imágenes. Un ejemplo es éste:

Los pasos a seguir para conseguir el efecto están en este enlace:

• http://www.jesusda.com/blog/index.php?id=360

Fóra de límites

Neste exercicio chamado "Fóra de límites" xógase cos planos e utilízase a ilusión óptica cos marcos.
Así, na imaxe destes nenos quedan os dous das esquinas fóra do marco, mentres que a do medio está dentro. Os pasos a seguir están nesta páxina:
https://sites.google.com/site/informaticarodeira2013/trabajos-de-clase/actividadegimpforadelimites

Para estas dúas fotografías tamén hai que seguir os pasos da anterior, pero varíanse algunhas cantidades, por exemplo, a do marco. Os resultados serán parecidos a estes:

Gimp 4

Neste apartado de Gimp estivemos traballando as formas de recortar as figuras e fixemos estas cinco actividades:

• Na primeira actividade creei un bosque e engadinlle un automóbil, un coello e un esquilo.

Para iso, primeiro duplicamos a capa do fondo, neste caso o bosque, a continuación abrimos a ventá do coello, e seleccionamos "Tijeras inteligentes". O modo de utilización desta ferramenta consiste en ir marcando o perfil do obxecto que queremos seleccionar, e, ao estar activa, vai unindo os puntos axustándose ao contorno. Unha vez acabado o percorrido, volvemos ao primeiro punto que marcamos, e facemos clic no centro da imaxe, deste modo conseguimos a selección. Logo o copiamos (Editar, Copiar) e o pegamos (Editar, Pegar) na imaxe de fondo. En "Herramientas", "Herramientas de transformación" e "Escalar" reducimos o tamaño. Para rematar con este animal, utilizamos a ferramenta "Mover" para situálo á esquerda do camiño. A continuación, facemos o mesmo proceso co esquilo e, por último, recortamos o automóbil, reducímolo e poñémolo no camiño. Quedoume así:

 

 

 

• Na segunda actividade, recortamos a rama coa ferramenta de selección do primeiro plano, nela, hai que marcar o contorno do obxecto que queremos seleccionar, (tendo a ferramenta activa), así como soltamos o botón esquerdo, a parte que queda fóra do contorno aparece nunha cor escura. Despois temos que pintar a figura para que a recorte con maior precisión. Por último, a copiamos e a pegamos nun fondo azul que creamos anteriormente, coas mesmas dimensións que as da imaxe da rama (600X400). O resultado é este:

 

• No seguinte exercicio, temos que recortar o avión e pegalo na imaxe de fondo.

         Para iso botamos man de "Tijeras inteligentes" e recortamos o avión. Unha vez seleccionado, copiámolo e pegámolo no fondo laranxa. Por último, coa ferramenta de "Mover" podemos colocalo ao noso gusto. Por exemplo:

• Neste exercicio fixemos tres figuras diferentes:

1. Na primeira, para facer esta forma temos que utilizar a selección rectangular e a selección elíptica e unilas. Para iso, escollemos a ferramenta de selección rectangular e trazamos un cadrado; a continuación, para ligalo ao círculo, activamos a selección elíptica e no modo (que aparecen os debuxos duns cadrados), clicamos nas dúas figuras que aparecen en vermello. Desta maneira, ambas uniránse e quedaranos algo así:

 
     2. Agora faremos un círculo oco no medio. Primeiro podemos crear guías para que quede compensado en todas as direccións (Imagen - Líneas guía - Guía nueva). Os valores das guías serán 150 e 380 en vertical, e 300 e 530 en horizontal. A continuación, coa selección elíptica, trazamos un círculo apoiando os lados nas liñas das guías. Para facer á circunferencia interna, volvemos trazar guías, esta vez cos valores 200 e 330 verticais, e 350 e 480 horizontais. Antes de trazar o novo círculo, imos a modo e clicamos na terceira opción, a dos dous cadrados que exclúe únicamente a parte que teñen en común.

    3. Nesta última, teremos que combinar as selección rectangulares coas elípticas, utilizando o modo dos dous cadrados vermellos ata conseguir este resultado:

• Para rematar as actividades, agora faremos un último montaxe. Temos que recortar a rosa, por exemplo, con "Tijeras inteligentes", copiámola e pegámola no fondo tras duplicar a capa, neste caso unha posta de sol. Como a flor está de lado, accedemos a "Herramientas", "Herramientas de transformación" e "Rotar"; e viramos a rosa ata poñela recta ( ángulo de -25,00). Se queremos podemos agrandala un pouco e quedaranos algo así:





   











Gimp 3

Explicación de cinco exercicios diferentes realizados con Gimp.

1. No primeiro, creamos un fondo de 400X400 píxeles. Logo engadimos catro capas de 300X300 píxeles, cun tipo de recheo de transparencia   e dunha cor diferente cada unha, utilizando ''Herramienta de relleno''. Con ''Herramienta de mover'' trasladamos as catro capas de maneira que unha cubra a outra pero deixando ver unha parte. Por exemplo:    

    2. Nesta actividade imos aplicar diferentes modos a dúas imaxes.

Na primeira, creamos unha capa de fondo branco e, a continuación, utilizamos o modo ''Saturación''. Queda algo así:

Na segunda, duplicamos a capa e escollemos o modo ''Ennegrecer''. Para rematar imos a ''Imagen'', ''Transformar'' e ''Voltear horizontalmente''. Por exemplo:

 

 3. Para esta imaxe temos que abrir as dúas por separado. Primeiro, co león, imos a ''Imagen'', ''Transformar'' e ''Voltear horizontalmente''. Coa outra estatua, duplicamos a capa e pasamos a orixinal xunto coa outra, mentres que, na copia, coa ''Selección rectangular'' collemos un anaco do lado esquerdo e o cortamos. Volvemos pasar a imaxe da estatua humana coa copia, desta maneira acabamos de prolongar o fondo. aplanamos a imaxe e a xuntamos coa do animal. Agora cambiamos o modo, seleccionando ''Claridad suave'', e en ''Brillo y contraste'' axustamos ao noso gusto. Por último, coa ''Herramienta de emborronado'' difuminamos a liña que quedou ao ampliar o fondo e gardamos. Por exemplo:

 

 

 4. Agora imos compoñer unha imaxe. Abrimos as seis fotos con Gimp, e, sobre o fondo, neste caso o océano, pasamos primeiro os tres paxaros. Como son un pouco grandes, facemos clic co botón dereito sobre cada un deles e escalamos a capa a 130, 140 e 150 píxeles. Logo con ''Herramienta de mover'' os colocamos ao noso gusto. Por último, pasamos o texto e o seu respectivo fondo, para escalalos, deixamos visibles estes dous últimos, e despois de agrandar o texto ao tamaño do seu fondo, utilizamos ''Alineación'', na caixa de ferramentas. Unha vez feito, facemos visibles todos os elementos e situamos o texto ''El océano'' onde nos guste. Por exemplo así:

 

 5. Nesta última actividade imos facer un gráfico sobre a obesidade e o seu aumento entre os anos 2010, 2011 e 2012. O primeiro paso é abrir as dúas imaxes das que dispoñemos. Traballaremos sobre o fondo, utilizando a ''Selección rectangular''; logo ''Editar'' e ''Limpiar; e ''Seleccionar'' e ''Ninguno''. Baixamos a opacidade e creamos guías en ''Imagen'', ''Línea guía'' e ''Línea nueva'', con valores horizontais de 320, 520 e 720; e os verticais con 220, 440, 680 e 920. A continuación, coa ferramenta do pincel debuxamos unha liña horizontal e outra vertical, dúas raias no eixe vertical e tres no horizontal. Coa ferramenta do texto escribimos os anos (2010, 2011 e 2012) e os porcentaxes (40% e 80%). Agora engadimos a outra imaxe. Como o porcentaxe de obesidade aumentou co paso dos anos, escalamos o debuxo de maneira progresiva en cada data. O resultado é algo parecido a isto:

 

Fondos de escritorio creados con Gimp.

Para facer un fondo de escritorio con Gimp, realizaremos os seguintes pasos:

• Escollemos o tamaño da imaxe, neste caso é de 1280x800 píxels.
• Na ventá "Filtros", imos a "Renderizado", e en "Nubes", "Ruído sólido". Como valores utilizamos un nivel de detalle 15 e o maior tamaño dos eixes.
• Volvemos á ventá "Filtros", e en "Artístico", "Viñeta", un radio de máscara 5 e a porcentaxe de negro 1,000 .
• A continuación, en "Filtros", "Desenfoque de movemento", "Acercamento", cunha lonxitude de 100 , deshabilitando a opción "Vista previa".
• Repetimos este filtro, podemos facelo de maneira máis cómoda en "Filtros", "Repetir "Desenfoque de movemento" ".
• Para rematar cos filtros escollemos "Distorsións" e "Remolino e aspiración", sendo o ángulo de remolinos entre 105 e 120, a cantidade de peliscos 0,01 e o radio 1.
• De seguido, imos a "Capa", "Duplicar capa" e, tamén, a "Capas", "Transformar", "Voltear horizontal".
• Continuamos en "Capas", e en "Modo" escollemos "Clarear solo".
• Na miniatura das capas utilizamos a opción "Aplanar imaxe".
• Para finalizar, imos a "Color", "Colorear" e podemos cambiar os Niveis, a Luminosidade e a Saturación.
• Para encontrar máis información e exemplos podemos acceder ao Site da asignatura:

 https://sites.google.com/site/informaticarodeira2013/trabajos-de-clase/fondodeescritoriocongimp

Agora crearemos dous fondos máis modificando algúns valores:  

• Nesta imaxe, seguimos os mesmos pasos ata chegar a "Ruído sólido", en "Nubes", dentro de "Renderizado"; aquí engadiremos "Nova semilla", cun nivel de detalle 11 e os eixes ao máximo.
• En "Viñeta" ("Artístico"), utilizamos un radio de máscara 10.00 e a porcentaxe de negro 1,000 .
• Continuamos ata chegar a "Acercamento", onde poñemos de lonxitude 50 .
• En "Remolinos e aspiración", escollemos un ángulo de remolino de 120 e o resto dos valores os deixamos igual.
• Por último, imos a "Colorear", cun tono de 183, a saturación de 80 e a luminosidade de 10 .

   2.

• Neste segundo fondo, utilizaremos "Aleatorizar" e "Turbulento" en "Ruído sólido", cun nivel de detalle 8 e os eixes ao máximo.
• En "Viñeta", insertamos un radio de máscara de 2.00 e a porcentaxe de negro de 1 .
• No "Desenfoque de movemento" seleccionamos "Acercamento" e unha lonxitude de 15 .
• Escollemos un ángulo de remolino de 105, a cantidade de peliscos 0,01 e o radio 1 en "Remolinos e aspiración" .
• Por último, aplicamos un tono de 270, unha saturación de 78 e unha luminosidade de 25 en "Colorear".



Gimp 2

Editaremos diferentes fotos:

• Na primeira, abrimos a imaxe, na ventá "Capas-Pinceles", na opción "Fondo", eleximos "Duplicar capa". A continuación, facemos unha selección rectangular no centro da foto; imos a "Filtros", "Luces y Sombras" e utilizamos o modo "Mosaico de cristal", pulsamos en Aceptar, e co botón dereito eliximos "Seleccionar" e "Ninguno". Por último, gardamos a imaxe en diferentes formatos: XCF (Gimp), BMP, TIFF (LZW), JPG, PNG e GIF. Desta maneira, podemos comprobar como varía o tamaño dependendo dos formatos. Así, XCF e BMP son os que máis ocupan (2,45MB e 1,62MB); e TIFF, JPG, PNG e GIF, os que menos con 902KB, 431KB, 547KB e 229KB respectivamente.

 

• Na seguinte actividade traballaremos con tres fotografías diferentes gardadas en diferentes formatos. A primeira está gardada en XCF e en BMP, ambas ocupan o tamaño en Megabytes (1,09MB e 1,22MB).

 

          A segunda atópase en TIFF e en GIFF, con 294KB e 806KB respectivamente.

 

 

        A terceira ocupa os formatos JPG con 315KB, e PNG con 527KB.

 

 

• Agora modificaremos unha imaxe en varios modos diferentes:

 

         Para esta, iremos ao menú "Imagen", "Modo" e en "Indexado" escollemos "Usar paleta en blanco/negro (1 bit). nas opcións de difuminado eliximos "Ninguno" e a gardamos no formato BMP.

 

 

        Na seguinte accedemos a "Imagen", "Modo" e "Escala de grises" en BMP tamén.

 

 

        A continuación, imos a "Herramientas" e en "Herramientas de color" eliximos "Colorear". Despois en "Imagen", "Modo", "Indexado" seleccionamos "Generar paleta óptica" e nas opcións de difuminado, "Ninguno".

 

 

      Agora, "Imagen", "Modo", "Indexado" e en "Generar paleta óptica e nº máximo de colores 10".

 

 

     Por último, utilizamos "Color RGB":

 

 

 

• Na última actividade faremos un remostro á alza e á baixa dunha mesma imaxe:

 

           Para facer un remostro á baixa, abrimos a imaxe en Gimp, imos a "Imagen" e a "Escalar imagen" e escollemos como anchura 150 píxeles.

 

 

           No remostro á alza, seguimos os pasos anteriores pero en vez de anchura eliximos altura en 400 píxeles.

 

 

 





 



















 

Imaxes editadas con Gimp.

Na clase editamos oito fotos que fixemos da seguinte maneira:

• Nesta foto, o primeiro que hai que facer é elixir a selección restangular e marcala na imaxe; logo activamos a máscara rápida, buscamos a opción "ondular" nos filtros, levando a cabo a acción de maneira vertical e horizontal. Despois, na ventá ''seleccionar'' escollemos ''invertir''; facemos clic no botón de recheo e, tras elixir o tipo de recheo pulsamos en calquera parte da zona que queremos pintar. Por último, sacamos a máscara rápida e en seleccionar clicamos ''ningún''. Este é o resultado.

      

• Para esta, seguimos un proceso similar á anterior, escollemos a selección restangular; activamos a máscara rápida; en filtros, aplicamos "ruído" e "manchar"; invertimos a parte que queremos pintar; eliximos recheo e o tipo que nos interesa; aplicámolo á imaxe; retiramos a máscara rápida e en seleccionar buscamos a opción "ningún". Como resultado:

• Agora cambiamos de imaxe, para esta, reemprazamos a selección rectangualar pola elíptica; activamos a máscara rápida; e tomamos a opción "pixelar" dentro de "difuminar", que se encontra en filtros. O resto do proceso é o mesmo: invertimos a parte seleccionada, escollemos o recheo e o matiz desexado, sacamos a máscara rápida e pintamos o contorno marcado, sacamos a máscara rápida e seleccionamos a opción ningún. Quédanos algo así:

• Realizamos o mesmo proceso que na anterior, pero esta vez eliximos a opción "ondas" que se atopa nos filtros, continuamos e eliximos o matiz que queremos aplicar e o proceso remata igual que os anteriores:

• Nesta imaxe só temos que acceder a "mapa" dentro de filtros e escoller a opción "baldosas pequenas".

• Agora imos a filtros e escollemos na sección "artísticos", "pintura ao óleo".

• Nesta temos que experimentar en "supernova", dentro de "luces e sombras" que se atopa na ventá de filtros.

• Por último, escollemos "repuxado", dentro de "distorsións" partindo de filtros.

 

Resumo do vídeo e opinión persoal.

O vídeo "¿Estamos desnudos en Internet?" comeza cunha visión xeral do importante que é a rede nas nosas vidas hoxe en día, de maneira que os reporteiros de Cuatro deciden investigar sobre a seguridade e privacidade da que dispoñen os internautas.
A reportaxe, encabezada por Laura Gimeno, comeza coa visita a un detective, onde atopan gran parte da vida do seu xefe, tanto a nivel persoal como profesional, só sabendo o seu nome e apelidos.
A continuación, vai ao edificio de Google coa finalidade de que nos expliquen que é unha cookie, unha cadea de textos que ten como obxectivo mellorar a experiencia do usuario cando accede a unha páxina web, por iso, na maioría dos casos, os anuncios que aparecen cando nós navegamos adecúanse ao noso pretexto.
Despois, viaxa á Axencia Española de Protección de Datos, para contrastar o punto de vista de Google sobre a seguridade que temos ante a publicidade.
Tamén investiga sobre as empresas que "limpan" a nosa reputación na rede, aínda que o custo é moi elevado. Cítase cunha víctima dunha estafa por Internet nunha transferencia de diñeiro.
Logo queda coa Unidade de Delitos Telemáticos da Garda Civíl, que nos dá a coñecer que os hackers, para a xuventude son un atractivo, por iso cada vez hainos máis xoves; e a maneira de combatilos cos antivirus, os cortafogos e sobretodo a navegación responsable.
Acto seguido contacta cun hacker blanco e concretan unha cita, na que nos explica a diferenza entre hacking, romper sistemas operativos; e cracking, desprotexer programas; e as programacións de virus. Móstranos tamén diversas ferramentas de hacking, que se atopan fácilmente pola rede. Máis tarde chega un hacker negro, que nos conta as súas experiencias como tal, as dificultades, os perigos e as vantaxes que supón.
Por último, entramos nun bunquer, chamado S21sec, onde se conservan os datos máis confidenciais das grandes empresas. Laura fala cun traballador que nos conta que non fai falla ser un experto para roubar información, senón que se pode comprar todo e pagarlle a persoas para que investiguen e obter así os resultados. Unha das principais finalidades é gañar diñeiro, utilizar os ordenadores para enviar spam, etc. Tamén tratan infraestructuras críticas, é dicir, infraestructuras que utilizan a tecnoloxía e danan á sociedade. Para comprobar que as instalaións son sólidas, a empresa contrata xente que actúe como os hackers, desta maneira poderán impedir movementos que os verdadeiros intrusos vaian realizar, aínda que non de maneira definitiva.
Para finalizar a reportaxe, fala por Skype con Arturo Quirantes, que é, entre outras cousas, experto en encriptación e descifrado de mensaxes; explícanos que Sitel facilita o proceso de interceptación de comunicación, o que para a policía resulta moito máis cómodo, xa que reciben moita máis información, aínda que as solucións, ao igual que os problemas, atópanse na rede.
Remata coa conclusión de que actualmente, Internet é indispensable.

Eu penso que é moi importante saber navegar de maneira segura, xa que nunha páxina con apariencia normal, poden sacarche moitos datos e incluso estafarte sen que te decates.